道路千万条,安全第一条
------参与安全进课堂活动有感

作者:杨阳  来源:稽查部  发布时间:2021-04-16 11:30  浏览次数:416
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济南公交官网讯  稽查部从2020年开展的交通安全进课堂工作起源于一次“家长进课堂”活动,活动中我们发现了目前小学生对于交通安全知识掌握普遍匮乏,老师和家长对于交通事故的成因和判断都存在较大的误区,对于孩子上学放学过程中,使用和乘坐公共交通工具中的可能存在的风险和隐患毫无概念。他们急需这方面的培训和教育,而集团公司每年都有涉及学生方面的交通事故案例,这里面既涵盖了家长骑电瓶车带孩子伤亡的,也有因为站台踏空,车内摔伤事故发生的情况。这种巨大的信息不对称,成为我们持续推动此项活动开展的初衷和使命,也逐渐让我们由一个简答的授课,变成集“事故案例警示教育”,“安全乘车风险辨识”“道路标示知识普及”“公交车厢安全隐患”“VR公交乘车体验”等内容丰富,实施齐全的一整套教育培训机制。

交通安全教育是一个很宽泛的概念,作为公共交通企业,我们可以做的就是在我们可控的认知范围内,告知孩子们,公交车不安全,至少不是100%的安全,不论是在乘车,在等车,还是在车下,这个交通工具都具有它的危险性。我国的道路交通安全教育普及还比较滞后,与我们相邻的日本,有一个特别的协会,叫做“交通安全普及协会”,他们会定期走进学校,通过事故现场模拟,案例警示教育等给中小学生进行交通安全教育,日本作为世界范围内交通事故发生率和死亡率最低的国家,他们的这种教育方式是值得我们借鉴和推广的。

稽查部2020年开始的“交通安全进课堂”活动,截止到目前已经走进了甸柳一小,南上山街小学,解放路第二小学、华山小学,经纬小学等5所小学的10个班级,受众达到500余人,活动的开展受到了学校老师和学生的普遍欢迎和喜欢。很多家长和老师给我们说,孩子回家后就兴致勃勃的给父母和爷爷奶奶上课,喝酒不能骑电瓶车,过马路时要观察来车动向,不能一味相信斑马线,不能在车辆之间穿梭,什么是视觉盲区,什么是公交内轮差等等。

开展安全进课堂教育的目的在于告知所有的孩子和家长,道路安全危险随时都在,我们不但需要要知道这些风险点,更需要劝导、监督、告知我们的亲人和朋友,安全出行不是一句口号,更需平时的点滴养成。事故的发生具有其偶然性,但更有其必然性,只有心中萌发一个“懂安全,会安全”的种子,全社会的安全出行的意识才能有一个本质的提升,我们的幸福健康的生活才能有基本的保证和前提。

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